1. 電機系劉明剛同學
劉明剛同學從信主、蒙召到創辦實驗學校的見證經歷
從創辦恩激優談人際與情緒學習
說明：面對今天各樣的家庭、社會、以及國際衝突，以及因疫情出現的大量心理問題，加入人際與情緒學習（social & emotional learning) 於教學已迫不及待，也是今天聯合國教科文組織和許多國家越發看重的教育內容。會中將和同學們分享恩激優成立的初衷，什麼是SEL，以及如何進行SEL。
2. 公衛系吳肖琪同學
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1. 電機系劉明剛同學
劉明剛同學從信主、蒙召到創辦實驗學校的見證經歷
從創辦恩激優談人際與情緒學習
說明：面對今天各樣的家庭、社會、以及國際衝突，以及因疫情出現的大量心理問題，加入人際與情緒學習（social & emotional learning) 於教學已迫不及待，也是今天聯合國教科文組織和許多國家越發看重的教育內容。會中將和同學們分享恩激優成立的初衷，什麼是SEL，以及如何進行SEL。
2. 公衛系吳肖琪同學
心理健康與精神衛生法的介紹
各種 Aging , 特別是Productive Aging ( 有作為老化)的分享
參加同學名單 :
文學院 : 中文系 - 范妍君、朱美瑜 ; 圖館系-朱薇玲 ; 歷史系- 蘇啟明
醫學院 : 公衛系 - 吳肖琪、黃心俍 ；
法學院 : 商學系 - 何美玲、張錦雲、唐慧中、張華、吳宗哲、靳梅娟、
工學院 : 化工系 - 王成淵 ; 資工系-史曉斌、黃國瑞； 電機系 : 劉明剛 、楊光磊、歐陽明、Eric Wu ; 機械系-阮昌榮
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